五年級數學約分手抄報

來源: 數學手抄報網 日期:2020/04/07 21:48:12 人氣:

要學會用數學的思維方式去觀察和分析生活,在平時要及時掌握數學概念和原理。我們通過手抄報的方式讓孩子認識數學約分知識點,在制作五年級數學約分手抄報的時候,充分調動孩子的積極性,讓孩子在動手中把知識點掌握

五年級數學約分手抄報

制作數學長方體正方體的表面積知識點匯總

1.如果兩個數中一個數是另一個數的倍數,那么這兩個數的最大公因數就是較小數,它們的較大數就是它們的最小公倍數。

2.如果兩個數互為質數,那么它的最大公因數是1,它們的最小公倍數是它們的乘積。 3.幾個數公有的因數叫它們的公因數。求兩個數的最大公因數的三種情況:

①如果兩個數是一般關系,用短除法進行分解,短除法算式中除數的乘積就是兩個數的最大公因數。

②如果兩個數是倍數關系,較小數是這兩個數的最大公因數。

③如果兩個數是互質數關系,這兩個數的最大公因數是1。

4.只有公因數1的兩個數叫互質數。

5.以下條件成立,這兩個數就是互質數。

① 相鄰的兩個自然數。②兩個不同的質數。③1和任何自然數。④相鄰兩個奇數。 ⑤2與所有奇數

6.把一個分數化成同它相等,且分子、分母都比原來小的分數的過程,叫做約分。

約分的方法一:一般用分子和分母的公因數(1除外)去除分數的分子和分母;通常要除到得出最簡分數為止。

約分的方法二:用分子和分母的最大公因數去除分數的分子和分母,得到最簡分數為止。

7.先用公因數去除,再用其他公因數去除,除到商是互質數為止。也可以直接用它們的最大公因數去除。

8.分子、分母是互質數的分數叫做最簡分數。 9.a,b是不同的質數, 一定是最簡分數。

**練習題**

1、16=( )× ( )=( )× ( )=( )× ( )          20=( )× ( )=( )× ( )=( )× ( )

16的因數有:_______________________________。

20的因數有:_______________________________。

16和20的最大公因數是:_______________________________。

2、8的因數有:_______________________________。

12的因數有:_______________________________。

8和12的最大公因數是:_______________________________。

**參考答案**

1、16=(2 )× ( 8)=( 4)× ( 4)=(1 )× (16 )          20=( 1)× (20 )=( 2)× (10 )=( 4)× (5 )

16的因數有:_1、2、4、8、16_。

20的因數有:_1、2、4、5、10、20_。

16和20的最大公因數是:__4__。

2、8的因數有:__1、2、4、8__。

12的因數有:_1、2、3、4、6、12__。

8和12的最大公因數是:__4_。


五年級數學約分手抄報的內容制作可以結合上面的講解數學約分的知識點去動手制作

男人福利第一导航